Fuente:  AEPap Fecha de publicación:  30 de Abril de 2024

Tras el éxito de las seis ediciones anteriores, se abre el periodo de preinscripción de la 7ª edición del Máster Pediatría de Atención Primaria organizado por AEPAP y la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Está acreditado con 90 Créditos ECTS y es un título propio de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.

Serán admitidos para realizar el máster Especialistas en Pediatría y sus Áreas específicas y Médicos Internos Residentes de la especialidad de Pediatría en su último año de formación. Es necesario que la especialidad se esté realizando en la Unión Europea y/o que el título de Pediatría y sus Áreas específicas este homologado en España.

El máster está dividido en tres grandes áreas que a su vez se subdividen en módulos que se desarrollan en 174 temas on line y 24 horas en talleres prácticos presenciales que se impartirán en dos fines de semana (de viernes tarde a sábado día completo). 

Cada tema se acompaña de  un supuesto clínico para desarrollar en relación a la materia tratada en el tema. Todos los temas tienen su foro correspondiente,  para poner en comunicación a todos los participantes y que permite ampliar conocimientos o resolver dudas.

Al finalizar cada tema el alumnado debe cumplimentar una prueba tipo test que permite evaluar de forma objetiva los conocimientos adquiridos por el alumnado. Los temas online suponen el 70 % de las calificaciones del master.

La relación de temas y profesores previstos para la 7º edición pueden verse aquí.

Los talleres presenciales se realizan en Madrid en enero y mayo. Las fechas definitivas se confirmaran al inicio de master.

El alumnado deberá presentar un Trabajo Fin de Máster sobre una cuestión de interés y que será monitorizado por profesorado del curso.  Se asignara un tutor al inicio del curso y se presentara en primera convocatoria en junio o, excepcionalmente, en segunda convocatoria en septiembre. El TFM supone el 30 % de la evaluación del curso. La elaboración del TFM se realizara de forma individual.

INFORMACION SOBRE EL MASTER PEDIATRIA DE ATENCION PRIMARIA en la web de la UCM

https://www.ucm.es/cfp/estudios/2024-25/masterformacionpermanente-pediatria_de_atencion_primaria_4-detalles-objetivos

 

RESUMEN DEL PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCION

La preinscripción, la verificación de la documentación necesaria y la matriculación se hacen desde la secretaría de alumnos de la Universidad Complutense.

La información general de la UCM sobre la preinscripción a los diferentes master puede verla en https://www.ucm.es/cfp/preinscripcion

El correo es secre.alumnos@med.ucm.es tel. 913941328

 

Preinscripción. De mayo a agosto

Acceso a la preinscripción (es necesario registrarse en la UCM)

https://preinscripciontp.ucm.es/iniciotip?anio=2024&codTitulo=B037

Una vez cumplimentada la ficha de preinscripción y abonada la correspondiente tasa a la Universidad Complutense de Madrid, el alumno, recibirá un correo automático de confirmación con el resguardo de preinscripción. La tasa de preinscripción corresponde a la Universidad Complutense y no se reintegra en caso de no admisión al master

Admisión. De junio a agosto

El director del master procederá a la admisión de los alumnos que cumplan los requisitos. Hay un número limitado de plazas.

Los alumnos admitidos recibirán otro correo automático, en el que, la sección de títulos propios de la Universidad Complutense, le comunica que ha sido admitido para cursar el título propio de Pediatría de Atención Primaria. En este correo se les facilita un enlace para obtener y activar una cuenta de correo electrónico de la UCM. Ese correo de la UCM y contraseña serán los que se utilicen para acceder posteriormente a la matriculación y a la plataforma del curso.

Matriculación. Septiembre

El coste total del master del curso 24/ 25 es de 1948 euros.

La matrícula se realiza a través de la web de la universidad complutense.

La información general de la UCM sobre la matriculación para los master pueden verla en

https://www.ucm.es/cfp/matricula

Hay que enviar la documentación que solicitan y realizar el pago del 15 % de la matrícula. La Auto matrícula se hace entrando en el siguiente enlace https://geaportal.ucm.es/

Una vez realizada, el alumno dispone de 30 días naturales para entregar su documentación en Secretaría, que podrá hacerlo por las siguientes vías:

a. Presencialmente en Secretaría de lunes a viernes de 9-14h, presentando original y copia de todos los documentos aportados en la preinscripción. Si dispone de copias autenticadas del Título y Certificado no será necesario que presente los originales.

b. Registro electrónico / GEISER - Secretaría de Alumnos de la Facultad de Medicina (U01000625)

c. Correo postal certificado, aportando copias autenticadas del Título y Certificado junto al resto de documentos

Dudas o incidencias preguntar en  secre.alumnos@med.ucm.es tel 913941328

Una vez verificada la admisión por la Universidad, recibirán un correo de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria comunicándoles donde hacer el pago del resto de la matrícula. Este pago debe hacerse completo y en una única vez para ser admitido. Una vez completado se le permitirá el acceso a la plataforma de master.

Inicio del master: 1 de octubre

 

El presidente de la AEPap, Pedro Gorrotxategi, el director del master, José Tomás Ramos Amador, la codirectora Maite Asensi Monzó y el profesorado participante, miembros de la UCM y de la AEPap, os invitamos a participar en este máster. Lo hemos preparado con ilusión, rigor científico y deseos de que la Pediatría de Atención Primaria mejore cada año, en beneficio de los niños y adolescentes.

Para dudas o más información, por favor, contactar con masteraepapsecretaria@gmail.com

 

 

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• Los ahogamientos representan en España la segunda causa de fallecimiento accidental en menores de 14 años, cobrándose en 2023 casi una treintena de vidas en esta franja de edad
• Hay dos picos de incidencia: entre los 0 y 4 años y en la adolescencia
• La Asociación Española de Pediatría (AEP) desmiente algunas falsas creencias muy extendidas que pueden propiciar o empeorar la situación en caso de ahogamiento

 

Con la llegada de la época estival, la Asociación Española de Pediatría (AEP)quiere recordar a los adultos la importancia de mantenerse alerta para evitar incidentes en playas y piscinas. Y es que los ahogamientos representan en España la segunda causa de fallecimiento accidental en menores de 14 años, tras los accidentes de tráfico. En el último año, en nuestro país hubo 27 decesos de niños entre 0 y 17 años por este...

Fuente:  AEPap Fecha de publicación:  25 de Junio de 2024 Archivos adjuntos:  Nota de prensa Compartir en...

Introducción: los abusos sexuales a menores constituyen un problema social complejo que requiere un abordaje multidisciplinario. Material y métodos: estudio descriptivo retrospectivo de 256 víctimas de violencia sexual menores de 18 años, atendidas en el Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses de Alicante, de 2016 a 2020. Agrupadas en dos intervalos de edad: de 0 a 12 años: (104 casos; 40,6%); y de 13 a 17 años: (152 casos; 59,4%). Resultados: la mayoría de las víctimas eran mujeres (228 casos; 89,1%). Referían un único agresor (218 casos; 89%), conocido por la víctima (185 casos; 74,6%). En el grupo de menor edad, el tipo de violencia sexual más frecuente fueron los tocamientos (75 casos), y en el de mayor edad, la penetración vaginal (57 casos). En 51 casos (19,9% del total), los episodios de violencia sexual fueron reiterados, fundamentalmente en el ámbito familiar. La mayoría de las víctimas no presentaron lesiones (70,3% del total). En el grupo de mayor edad, se produjeron casi la mitad de las lesiones físicas (60 casos; 39,5%) y la totalidad de las lesiones psíquicas (3 casos; 1,5%). En 17 casos (6,7% del total) existía sospecha de sumisión química, fundamentalmente en el grupo de mayor edad, 15 casos (10,1%). Las tres sustancias más frecuentemente encontradas fueron: alcohol, seguido de cannabis y benzodiacepinas. Conclusiones: nuestros datos muestran la importancia de los Institutos de Medicina Legal y Ciencias Forenses como fuente de información, aportando elementos que facilitan la detección y elaboración de estrategias de prevención en violencia sexual.

La vértebra limbus consiste en una herniación intraósea del núcleo pulposo a través del anillo apofisario vertebral, antes de la fusión completa del cuerpo vertebral. Aunque muchas veces es asintomática, cada vez más estudios lo relacionan con lumbalgia o radiculopatía. Presentamos un caso de vértebra limbus en una paciente de 11 años en la que el hallazgo añadido de eosinofilia obligó a descartar otras entidades.

La lectura en voz alta por parte de progenitores desde edades precoces, como estímulo cognitivo y afectivo temprano, tiene numerosos beneficios para la infancia: favorece la adquisición del lenguaje, con lo que repercute directamente en el desempeño escolar; ayuda al desarrollo cognitivo y además posibilita el trabajo de las emociones. Su recomendación por parte de los pediatras se puede incluir dentro de la promoción de hábitos saludables que influyen en la salud integral de la infancia. El presente trabajo describe los beneficios de la lectura en voz alta, el papel de distintas organizaciones internacionales que promueven la lectura en la infancia, la situación de la comprensión lectora en niños y adolescentes en España y el posicionamiento de distintos grupos de trabajo acerca de la promoción de la lectura. Además, tras el análisis de la evidencia de los beneficios de la lectura en voz alta, se recogen las recomendaciones que el grupo PrevInfad ha consensuado para la consulta de los pediatras en Atención Primaria.

La rinitis alérgica (RA) es una inflamación de la mucosa nasal después de la exposición a un alérgeno en personas previamente sensibilizadas. Los síntomas característicos incluyen prurito nasal, rinorrea, estornudos y congestión nasal, que pueden acompañarse de síntomas óticos, faríngeos y oculares (rinoconjuntivitis alérgica). La RA tiene un gran impacto sobre la calidad de vida y se considera infradiagnosticada e infratratada. Los ácaros del polvo y los pólenes de gramíneas son los alérgenos más importantes. El diagnóstico se realiza mediante una historia clínica detallada que incluya la exposición a desencadenantes ambientales y el entorno del niño a nivel familiar, escolar, ocio y mascotas. Se aconseja realizar el estudio alergológico para identificar los desencadenantes alérgicos, sobre todo en caso de rinitis persistente. El tratamiento se basa en la identificación y eliminación de los alérgenos específicos cuando es posible, y en el uso de medicamentos de forma escalonada que disminuyan los síntomas. Los corticoides nasales (CN) son parte de la primera línea de tratamiento, siendo su uso ineludible en la RA moderada-grave. Cuando no hay una respuesta adecuada al tratamiento inicial está indicado asociar antihistamínico (AH). Los AH intranasales son más eficaces en la mejoría de la congestión nasal que los AH orales y tienen un comienzo de acción más rápido que los AH orales y CN, y forman parte de la primera línea de tratamiento en la RA estacional y RA intermitente. La inmunoterapia se utilizará en pacientes seleccionados y no respondedores a otros tratamientos.

Conclusiones de los autores del estudio: el estudio sugiere que los resultados de las pruebas objetivas de laboratorio tienen el potencial de predecir la enfermedad de Kawasaki. El aprendizaje automático con XGBoost puede ayudar a los clínicos a diferenciar a los pacientes con enfermedad de Kawasaki de otros pacientes febriles en los servicios de urgencias pediátricas, con una excelente sensibilidad, especificidad y precisión. Comentario de los revisores: aunque el modelo presentado tiene buena potencia para identificar pacientes con riesgo de enfermedad de Kawasaki, es preciso realizar una validación externa del mismo en poblaciones más parecidas a la nuestra antes de poder recomendar su utilización.

La historia de la humanidad está asociada a sus guerras, quizás la mayor constatación del fracaso del ser humano. Y no debiéramos ser ajenos a su denuncia, también desde el séptimo arte. Y en este artículo recopilamos aquellas películas ya publicadas en el proyecto “Cine y Pediatría” que se centran en los conflictos bélicos y su repercusión en la infancia y adolescencia. Un conjunto de seis decenas de películas clasificadas en tres apartados: a) La infancia en la guerra (y posguerra) civil española, con ejemplos como El espíritu de la colmena (Víctor Erice, 1973), La guerra de papá (Antonio Mercero, 1977), La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda, 1999), Las 13 rosas (Emilio Martínez-Lázaro, 2007) o El maestro que prometió el mar (Patricia Font, 2023); b) La infancia en la Segunda Guerra Mundial, con ejemplos como Alemania, año cero (Roberto Rossellini, 1948), La infancia de Iván (Andrei Tarkovsky, 1962), El tambor de hojalata (Volker Schöndorff, 1979), La vida es bella (Roberto Benigni, 1997) o El niño con el pijama de rayas (Mark Herman, 2008); c) La infancia y otras guerras, con ejemplos como Los juncos salvajes (André Téchiné, 1994), Voces inocentes (Luis Mandoki, 2004), Nacido en Gaza (Hernán Zin, 2014), Pequeño país (Eric Barbier, 2020) o Belfast (Kenneth Branagh, 2021). Historias de cine desde todas las filmografías que combinan realidad y ficción, pasado y presente, y que deben prescribirse en escuelas y familias (y, por qué no, también en nuestras consultas pediátricas) para denunciar la continua violación de los derechos de la infancia en las guerras. Y con las emociones y reflexiones que nos devuelven buscar un mundo en paz y con mayor sintonía.

El síndrome mieloproliferativo transitorio (SMPT) es una anomalía hematológica característica de los pacientes con síndrome de Down y que aparece en el periodo neonatal. Se caracteriza por presentar una gran leucocitosis en sangre periférica, a expensas de leucocitos de morfología anómala (blastos). Los pacientes suelen estar asintomáticos. En un pequeño porcentaje, el SMPT puede manifestarse como cuadros graves derivados de la infiltración de estas células en diferentes órganos, entre ellos el hígado y el bazo. La hepatoesplenomegalia, de hecho, es un “signo guía” de gran utilidad para iniciar su proceso diagnóstico.

Serrano López l, Juguera Rodríguez I, Hurtado Suazo JA. El clampaje tardío o pinzamiento inmediato del cordón umbilical en recién nacidos prematuros. ¿Estamos ante un cambio de paradigma en la reanimación que mejore los resultados de morbimortalidad en esta población? Evid Pediatr. 2024;20:15.

Pérez González E, Martínez Rubio V. La atropina en colirio puede prevenir la aparición de miopía en niños y retrasar su progresión. Evid Pediatr. 2024;20:16.

Ortega Páez E, González Rodríguez P. En niños con asma grave alérgica el tratamiento con omalizumab podría ser costoefectivo. Evid Pediatr. 2024;20:17.

Albi Rodríguez MS, Cuestas Montañés E. Vacunar a la gestante frente a estreptococo del grupo B produce inmunidad protectora al nacimiento. Evid Pediatr. 2024;20:18.

Martínez Rubio V, Perdikidis Olivieri l. Mortalidad tardía en pacientes con cáncer infantil: ¿podríamos modificar su incidencia? Evid Pediatr. 2024;20:19.

Ochoa Sangrador C, Ortega Páez E. El uso de tiopurinas en la enfermedad inflamatoria intestinal se asocia a un mayor riesgo de cáncer. Evid Pediatr. 2024;20:20.

Balado Insunza N, Esparza Olcina MJ. La prevalencia de depresión hasta el principio de la pandemia ha sido baja y sin cambios en el tiempo. Evid Pediatr. 2024;20:21.